八年级数学上册 7.2 定义与命题（第1课时）教学课件 （新版）北师大版课件.pptVIP

第七章　平行线的证明 7.2　定义与命题 第1课时 1.知道定义、命题、真命题、假命题、反例的含义; 2.能把一个命题改写成“如果……那么……”的形式,并能判断 命题的真假。(重点) 小明在学习了“对顶角相等”后,总是与“相等的角是对顶角”相混淆,你能帮小明区分这两个结论的“条件”和“结论”各是什么吗? 1.如何判断一个命题的真假? 条件成立,结论一定成立的命题是真命题;条件成立,结论不一定成立的命题是假命题。要说明一个命题是假命题,常常可以举出一个反例。 (1)如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角相等。真命题。 (2)如果一个整数的个位数字是6,那么这个整数一定能被6整除。假命题。 2.先把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,再判断其真假。 (1)两直线平行,同位角相等; (2)个位是6的整数一定能被6整除。 1.一般地,每个命题都由_______和_______两部分组成。任何一个命题都可以改写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”后面的语句是_______,“那么”后面的语句是_______.名词、术语的定义都是命题。? 　条件 结论 条件 结论 2.命题是一个判断事件的语句,这个判断可能是_______的,也可能是_______的,由此可以将命题分为_______命题和_______命题; _______是正确的命题, ______