校园行6篇 .docVIP

校园行6篇 首先，诚信教育是校园的永恒主题。 我们福宁中学的校训是：成人成才成功。我曾经问校长：为什么不写成“成才成功成人”呢？校长的回答意味深长：没有“成人”，何以“成才”；没有“成人”，何以“成功”？ 是啊，成材成功的首要条件是成人，孟子曰，“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”人的发展首先是道德品质的发展，德以诚为本。不“诚”不“信”的人，是不会有良好的道德品质，更不用说什么崇高的理想信念。看今天知识分子犯罪、高官坠网屡见不鲜，可昨天，这些人不也书生意气，挥斥方遒吗？曾几何时他们丢失了诚信，迷失了自己的精神家园？诚信只存于一念之间，却照亮整个人生！ 诚信是耀眼璀璨的阳光，她的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，她的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，她的壮丽净化心灵；诚信是至纯至美的心灵，她让人磊落坦荡、问心无愧。诚信教育就像传播知识一样，是校园的永恒主题。 其次，诚信教育应该从我做起。 近几年来，大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点，牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示，有3。5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨。试问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？ 做为一位教师，德高为师，身正为范。我们更应该言行一致、诚实守信、为人师表。翻开史册，看看全国各地的老师们是怎样一个诚信的队伍： 殷雪梅、祝香云，不同籍贯，不同时间，不同地点，她们却做了同一件事#8212;#8212;为救护学生，用生命回答对心灵的承诺：爱学生，一切为了学生，包括生命！； 孟二冬，北大教授，患食管肿瘤，经历三次大手术后，仍坚持课题研究、指导学生。当他辞世时，年仅49岁，他同样以诚信履行了对责任的承诺：爱学生也爱学术，一切为了学生也为了学术，包括生命！ 园丁已矣，桃李遍及校园内外； 蜡炬尽也，诚信长照天地之间。 因为诚信，魏书生打过八次申请报告，如愿当上教师后，这位其貌不扬的东北汉子成了教坛巨星； 因为诚信，钱梦龙古稀之年仍然锐气未减，不远万里，来闽东福鼎讲学； 因为诚信，于漪虚怀若谷，“我一辈子做教师，一辈子学做教师。”成了她一生的追求。 诚信，一朵不凋零的花，无论时空如何变幻，她都芬芳永远！ 诚信是心灵圣洁的鲜花，诚信是沟通心灵的桥梁。诚信是做人之高尚情操，净化了着人的纯洁的心灵，拓宽了人博大的胸怀，带给人们思想的启迪。这是我从《诚信》这本书上读出的道理。 古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。刘备正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了九十载的漫漫征程。 诚信是每一个人做事之本，是学生树立理想信念的基础，是学生全面发展的前提，是学生进入社会的“通行证”。《孟子离娄上》有曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”意在告诉我们诚信渗透在我们每一个人身边，故做人要诚实，不讲假话，不欺骗，不作弊。短短一句话深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。虽然我还只是一个初中的学生，但通过老师、学长学姐，我已经真正的体会了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭，在这个大家庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目标#8212;#8212;构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形#8212;#8212;领导、老