九年级物理下册 19.1最快的“信使”习题课件 粤教沪版.ppt

* * * * * * * 课后作业 12. 举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例．（每种电磁波举一例） 示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控． （1）无线电波 ； （2）微波 ； （3）紫外线 ； （4）x射线 ． 收音机 微波炉 紫外线菌 透视 （答案不唯一） 课后作业 13. 如图所示是2013年12月14日登陆月球表面的“玉兔号”月球车，呈长方形，长1.5m，宽1m高1.1m，携带有红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器，科学探测得到的图象和数据是通过 （先填“声波”或“电磁波”）传递到地球的，若月球到地球的距离为3.8×105km，则把信息从月球传到地球的时间是 （c=3×105km/s， 保留两位小数）． 电磁波 1.27s 课后作业 14. （2017?天水）某电磁波波形如图所示，该电磁波的波长是 ，频率是 。 1m 3×108Hz 课后作业 三、实验题 15. 打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了电磁波的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析 课后作业 （1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是 ． （2）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？答： ． 声音不能在真空中传播 电梯对电磁波有屏蔽作用 课后作业 （3）请设计一个实验验证你的判断．（简述实验方法） 验证方法：将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用 课后作业 四、综合能力题 16. 阅读、分析下面的科普短文，回答问题． 微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰到金属就发生反射，金属根本无法吸收或传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．过量的微波辐射对人体有害． 课后作业 微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝缘材料制成．微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45×109Hz的微波，直达食物内部5cm深，使食物中的水分子也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了． 用微波炉烹饪的速度比其它炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上． 课后作业 （1）请简要说明微波炉“外壳用不锈钢等金属材料制成”，而“装食物的容器则用绝缘材料制成”的道理． 微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成的原因：①不锈钢等金属材料只反射、不吸收、不传导微波，确保能量聚集在炉内；②微波碰到金属就反射，防止了微波对人体的辐射危害．装食物的容器用绝缘材料制成的原因：微波能穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料且不消耗能量，微波的能量大部分用于加热食物． 课后作业 （2）与其它灶具相比，微波炉烹饪速度快且热效率高的原因是什么？ ①微波在金属外壳、食物容器上几乎不消耗能量；②微波能直达食物内部5cm深，在食物内、外部同时加热，其能量大部分被食物吸收． 1.电压表 电压 电流表 电流 R=U/I 伏安法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 物理 第十九章 电磁波与信息时代 19.1 最快的“信使” 知识梳理 随堂检测 课堂导学 导学目标 课后作业 导学目标 导学目标 1．认识电磁波，知道电磁波是谁发现的，知道光是电磁波. 2．记住电磁波在真空中的传播速度，知道真空中波长、波速和频率的关系. 3．认识描述电磁波的波形图，了解电磁波的“家庭成员”及其应用，感悟电磁波发现的意义和价值. 核心考点：电磁波的认识与应用. 末页 末页 知识