高中数学独立性检验基本思想与其初步应用复习人教A版选修.pptVIP

【变式训练】用等高条形图粗略估计两个分类变量是否相关．观察下列各图，其中两个分类变量关系最强的是( ) 【解析】选D.由等高条形图易知，D选项两个分类变量关系最强． 由K2进行独立性检验 【技法点拨】 1.独立性检验的关注点 在2×2列联表中，如果两个分类变量没有关系，则应满足ad-bc≈0,因此|ad-bc|越小，关系越弱;|ad-bc|越大，关系越强. 2.独立性检验的具体做法 (1)根据实际问题的需要确定允许推断“两个分类变量有关系”犯错误的概率的上界α，然后查表确定临界值k0. (2)利用公式K2= 计算随机变量K2的观测值k. (3)如果k≥k0，推断“X与Y有关系”这种推断犯错误的概率不超过α；否则，就认为在犯错误的概率不超过α的前提下不能推断“X与Y有关系”，或者在样本数据中没有发现足够的证据支持结论“X与Y有关系”. 【典例训练】 1.下面是一个2×2列联表 则表中a,b的值分别是( ) (A)94,96 (B)52,50 (C)52,54 (D)54,52 不健康 健康 总计 不优秀 a 21 73 优秀 2 25 27 总计 b 46 100 2.(2011·湖南高考)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下的列表： 男 女 总计