心理健康教育论文“三位一体”院校模式研究理工科学生模式探究茶文化对的影响研究.docx

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2019-12-12 发布于江苏
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“三位一体”院校心理健康教育模式研究理工科学生心理健康教育模式探究茶文化对心理健康教育的影响研究文章分析了应用型院校大学生心理健康教育工作的现状，提出应构建“三位一体”应用型院校心理健康教育模式，即以课堂教育和日常宣传为主的心理健康知识心理健康教育模式是指体现一定的心理健康教育思想,有助于实现心理健康教育目标,具有可操作性的工作思路和方法系统。本研究通过分析理工科高校对于任何一种教学活动来说，其都无法“逃离”文化氛围的本质化影响，茶文化是一种文化，更是基于价值心理和健康心态的文化元素，所以在当前心理摘要:文章分析了应用型院校大学生心理健康教育工作的现状，提出应构建