名师导学秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.3.2 公式法一同步课件 .ppt免费

第16*课　昆明的雨 * 14.3.2 公式法(一)　 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 进一步理解因式分解的意义，掌握用平方差公式方法来因式分解． 课前预习 1．(1)计算： ①(x＋2)(x－2)＝__________； ②(y＋3)(y－3)＝__________． (2)根据上述等式填空： ① x2－4＝________________； ② y2－9＝________________． 2．两数的平方差等于 ____________________________________． y2－9　 (x＋2)(x－2) x2－4 (y＋3)(y－3) 这两个数的和与这两个数的差的积 课堂导学 【例题】把多项式a3－4a分解因式，下列结果正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　 A．a(a2－4) B．(a＋2)(a－2) C．a(a＋2)(a－2) D．a2(a－4) 【解析】先提取公因式a，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解． 课堂导学 【答案】C 【点拔】一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用公式法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止． 　 　 课堂导学 1．分解因式：a2－25＝_______________． 2．分解因式：4x2－y2＝_________________． 3．分解因式：a2b－b＝________________． 4．分解因式：2x2－8＝________________． b(a＋1)(a－1) (a＋5)(a－5) 2(x＋2)(x－2) (2x＋y)(2x－y) 7．分解因式：a－4ab2＝______________________． 8．分解因式：a2(x－y)＋b2(y－x)＝ ___________________________． 课堂导学 　 　 5．分解因式： x2－8＝________________． 6．分解因式：3xy2－12x＝____________________． (x－y)(a＋b) (a－b) 3x(y＋2)(y－2) a(1＋2b)(1－2b)　 课后巩固 9．下列各式中，能用平方差公式分解因式的是(　　) A．a2＋b2 B．y2＋9 C．－16＋a2 D．－x2－y2 10．把代数式xy2－9x分解因式，结果正确的是(　　) A．x(y2－9) B．x(y＋3)2 C．x(y＋3)(y－3) D．x(y＋9)(y－9) C C 课后巩固 11．因式分解(x－1)2－9的结果是(　　) A．(x＋8)(x＋1) B．(x＋2)(x－4) C．(x－2)(x＋4) D．(x－10)(x＋8) 12．分解因式16x2－4y2，结果应为(　　) A．(16x＋4y)(16x－4y) B．(4x＋2y)(4x－2y) C．2(2x＋y)(2x－y) D．4(2x＋y)(2x－y) B D 13．把x3－xy2分解因式的结果是(　　) A．x(x2－y2) B．x(x－y)2 C．x(x－y)(x＋y) D．x(x＋y)2 14．把下列各式分解因式 (1)a3b－ab； ?? ?(2)8xy－2xy3； 课后巩固 C ab(a＋1)(a－1) 2xy(2＋y)(2－y) 课后巩固 (3)－4ab2＋16a3； (4)m2(m－1)＋4(1－m)； ??? ?(5)a4－1； ?? ?(6)(a＋b)2－25(a－b)2. －4a(b＋2a)(b－2a) (m－1)(m＋2)(m－2) (a2＋1)(a＋1)(a－1) －4(3a－2b)(2a－3b) 课后巩固 15．已知：A＝4x＋y，B＝4x－y，计算A2－B2. 解：∵A＝4x＋y，B＝4x－y，∴A2－B2＝(A＋B)(A－B)＝(4x＋y＋4x－y)(4x＋y－4x＋y)＝8x·2y＝16xy. 能力培优 16．1993－199能被198整除吗？能被200整除吗？说明你的理由. 能，因1993－199＝199×(1992－1)＝199×(199＋1)×(199－1)＝199×200×198，所以1993－199能被198或200整除． 17．已知x－y＝2，y－z＝2，x＋