杨寨小学绩效考核实施方案.doc

PAGE PAGE 1 杨砦小学绩效考核实施方案 为全面实施义务 教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大 教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校长效激励机制，规范管理，提高 教育教学质量，根据省、郑州市绩效工资政策有关规定和《新密市教育体育局所属事业单位绩效考核实施意见》，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，促进我校教育教学质量的不断提高。 二、绩效考核的范围、时间 （一）绩效考核的范围：国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的在编、在岗的正式工作人员。 （二）绩效考核的时间：每年 6-7 月，1-2月。 三、考核分配原则 1.坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。 2.坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3.坚持定量和定性考核相结合的原则。 四、基本思路 1.教师绩效考核主要考核在本学期及学年度内完成工作任务数量和质量情况。 2.教师绩效考核主要采用分项计分、兼顾权重、积分相加的办法。 3.依据教师绩效考核总分，对教师按比例积极性考核分类。 4.教师奖励绩效工资发放按四类（优秀、称职、基本称职、不称职）进行，各类人数占教师绩效考核总人数的比例按上级的指导意见执行。 五、评价细则： （一）师德（50分）：主要采取学生评价、教师评价、家长评价及学校班子评价相结合的形式进行评价（1）教师之间要互相帮助，搞好团结、不乱说闲话、搬弄是非、无理取闹；（2）要自觉遵守学校的各种规章制度，听从指挥，服从安排；（3）要热爱集体，处处为集体着想，不说、不做有损于集体的话和事，不拉帮结派；（4）经常早来晚走、事业心强，对学生认真负责，按学校要求对学生进行辅导（以校值日检查为依据）；（5）爱护学生，不歧视学生，不体罚和变相体罚学生，没有其他侮辱学生人格尊严的行为；（6）育龄女教师按上级要求按时参加孕检。学校每学期不定期组织教师、学生（或家长）、领导班子对（1）、（2）、（3）项评议两次，根据评议结果取平均分计入积分（满分50分）；对（4）、（5）、（6）项的评价以记录为准，违反一次扣10分，期末评价记入总积分；有以下情况者该项积分为0分。 （1）有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉者，或因体罚学生等造成恶劣影响，被中心校、市教育局通报批评的。　　 （2）因赌博抹牌等被拘留或违法犯罪等。　　 （3）违背收费政策乱收费的，擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的。　　 （4）有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的。　　 （5）违反计划生育政策规定的。　　 （6）无故不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，学校戒勉谈话不改的。　　 （7）工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的。　　 （8）参加非法组织，通过媒体散布反动言论的或散布不良言论造成恶劣影响的。 （9）集体上访或越级上访的。 （10）公共场所诋毁学校或他人声誉形象造成恶劣影响的。 （11）在公共场所发生吵架、打架等恶劣行为的。 （12）经查实的家长或学生来电、来信、来访的有关教师有违师德的举报、投诉。　 （二）能（100分） 1、教案（10分）：教案要体现以下要求：（1）内容要能指导教学，体现新课改的要求，符合上级规定的模式。（2）符合本班学生的特点，（3）干净、整洁、规范、认真。（4）要与课标解读工作相结合，把课标细化到教案书写中。教导处每月一检查，每学期展评一次，并进行学期汇总，根据以上要求，评出A级教案教师（各学科总数的1∕3），记10分（担任多科头者记平均分），B级教案记8分，如果不按规定书写酌情扣分，无教案记0分。 2、作业记分（10分）：作业检查主要看以下几个方面：（1）学生的作业是否齐全、批改是否及时。（2）作业的批改是否规范、科学。（3）作业批改是否有特色、有创新。（4）作业的书写是否干净、工整。教导处每学期检查2次且展评一次，根据要求评出各科A级作业（各学科总数的1∕3），该科教师记10分（担任多科头者记平均分），B级教案记8分，不符合要求的酌情扣分。 3、教研（10分）：主要指教师的听评课活动，集体备课活动，每位教师每学期听评课不少于20节，每节记0.5分，光听课不评课不记分；教研活动无故缺席一次扣除1分，此项评定以教导处的记录为准。 4、基本功（10分）：每学期举行教师基本功比赛2次，每次记分3－5分，比赛的内容为三笔字、简笔画、说课、普通话等。 5、公