八年级物理上册 1.4 尝试科学探究课件 （新版）粤教沪版课件.pptVIP

1.4　尝试科学探究 知识点1 知识点2 知识点1　用控制变量法探究——摆的奥秘 1.控制摆的轻重、摆线长短相同,摆角不同,观察两个摆的周期。 知识点1 知识点2 2.用同样长的细线分别挂上塑料球和金属球做实验。 知识点1 知识点2 3.用不同长度的细线挂上同一个小球做实验。 知识点1 知识点2 4.结论:摆线长度相等时,摆球摆动的快慢与摆球轻重、摆角无关,与悬线的长度有关,长度越长,摆球摆动一次所用时间越长。 拓展归纳控制变量法:自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是控制变量法。 知识点1 知识点2 例题　(2016·江苏徐州期中)小柯猜想制造乒乓球的材料不同,乒乓球的弹性也不同。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案,其中最合理的是(　　) A.把乒乓球从同一高度静止释放,比较落地后反弹的高度 B.把乒乓球沿不同方向抛向地面,比较落地后反弹的高度 C.把乒乓球从不同高度静止释放,比较落地后反弹的高度 D.用不同的力将乒乓球掷向地面,比较落地后反弹的高度 知识点1 知识点2 解析:把不同的乒乓球在同一高度由静止释放,控制了球的初始高度相同,比较落地后反弹的高度,