2.9校园的绿化面积.pptVIP

点此播放教学视频 算一算 ★小组学习探究 小组合作要求： 1、在题单上画一画、分一分，找到尽可能多 的方法，并列式计算组合图形的面积。 2、组内比较各种方法，找出你认为比较简单 合理的方法。 学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？ 校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？ 求下图阴影部分的面积 已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴影部分的面积。 下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？ * * 教学目标： 1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。 正方形的面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 梯形的面积=（上底+下底） ×高÷2 基本图形 老师家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你算一算，要买多大面积的地板？ 3m 3m 方法一：分割法． 方法二：添补法． 你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果 可以看成由一个 长方形和梯形组成 可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。 可以看成由一个 长方形和三角形组成 45° 20m 60m 20m 20m 20m 8cm 4cm 4cm 8cm 如图