九年级物理全册第十九章生活用电第3节安全用电教案(新人教版).docVIP

第 3 节 安全用电 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 记住安全电压的数值。 知道触电的原因和触电的几种形式。 知道安全用电的常识。【过程与方法】 通过案例 , 了解常见的触电事故和正确的处理方法。【情感·态度·价值观】 通过对常见的触电事故的了解 , 培养学生安全用电的意识。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 了解触电事故的原因和正确处理事故的方法。 【教学难点】 了解常见的触电事故 , 形成安全用电的意识。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 生活中我们会经常遇到一些用电安全警示标志 , 如“高压危险”“有电危险”等。回忆一下 , 你在哪些地方见到过这些标志 ? 二、教学步骤 探究点 1 电压越高越危险 1 [ 阅读课本 ]P113“电压越高越危险” [ 思考 ] 生活中常见到“当心触电”这样的警示牌 , 那么怎样才叫触电呢 ? [ 提示 ] 人或动物接触或接近带电体 , 有电流通过 , 引起伤害。 [ 思考 ] 用手直接接触一节干电池两端 , 会发生触电吗 ? [ 提示 ] 通常情况下人体的电阻约为 104~105 Ω ; 在皮肤潮湿时 , 人体的电阻可降低到约 103 Ω 。根据欧姆定律 , 通过人体的电流很小 , 所以不会引起伤害。 【拓展】人对 100~200 uA 的电流无反应 ; 电流达到 1 mA 左右会引起麻的感觉 ; 不超过 10 mA时 , 人尚可摆脱电流 ; 超过 30 mA时, 就会感到剧痛、神经麻痹、呼吸困难 , 有生命危险 ; 当达到 50 mA 时 , 很短时间就会使人心跳停止。 [ 归纳提升 ] 触电事故是指有一定强度的电流流过人体 , 引起伤害性的事故。 [ 思考 ] 通过人体的电流对人体的伤害程度与哪些因素有关 ? [ 提示 ] 电流对人体造成的危害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。 [ 思考 ] 为什么说“电压越高越危险”? [ 提示 ] 人体电阻不变时 , 电压越高 , 流过人体的电流越大 , 伤害越大。 [ 思考 ] 你知道人体的安全电压值是多少吗 ? [ 提示 ] 根据人体的电阻和人体可以承受的最大电流 , 一般认为不超过 36 V的电压是安全 电压。 [ 思考 ] 人体接触低于 36 V 的电压的带电体一定安全吗 ? [ 提示 ] 人体是导体 , 不同的人 , 在不同情况下的电阻也不同 , 身体干燥时电阻较大 , 潮湿 时电阻较小 , 所以人体接触低于 36 V 的电压的带电体不一定安全。 [ 归纳提升 ] 通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻 ; 安全电压 : 只有不高于 36 V 的电压才是安全的 ; 触电事故是由于一定的电流通过人体而引起的 ; 通过人体的电流越 大, 通电的时间越长 , 越危险。 探究点 2 常见的触电事故 [ 阅读课本 ]P113“常见的触电事故” [ 思考 ] 人站在凳子上 , 两只手分别接触火线与零线。电流是怎样流过人体的呢 ? [ 提示 ] 电流由火线进入人体再到零线 , 从而形成回路 , 造成触电事故。 2 [ 思考 ] 人站在地上 , 手接触火线。电流是怎样流过人体的呢 ? [ 提示 ] 站在地上的人触到火线 , 电流由火线进入人体再到大地 , 造成触电事故。 [ 归纳提升 ] 安全用电 : 不要接触低压带电体。 [ 思考 ] 不接触导线还会造成触电事故吗 ?人靠近高压输电线路会发生什么呢 ? [ 提示 ] 高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏 , 即使不接触也会有触电危险 , 容 易产生高压电弧触电。 [ 思考 ] 高压输电线断落在路旁 , 路过的人会触电吗 ? [ 提示 ] 当人经过掉落的高压输电线旁时也会触电 , 在两脚间会形成较高的跨步电压 , 电 流从一条腿流入 , 另一条腿流出 , 同样会发生触电事故。 [ 归纳提升 ] 安全用电 : 不要靠近高压带电体。 [ 思考 ] 人站在干燥的凳子上 , 用一只手接触火线会触电吗 ? [ 提示 ] 人站在干燥的凳子上 , 凳子是绝缘体 , 手虽与火线接触 , 但与零线和大地之间不能 形成回路 , 人不能成为火线与地、火线与零线形成的回路的一部分 , 所以人不会触电。 [ 归纳提升 ] 当人体成为闭合电路的一部分时 , 且有一定强度的电流流过人体 , 就会发生 触电事故。 [ 思考 ] 阅读 P114“想想议议” , 讨论图中案例触电的原因 ?除此之外 , 生活中还有哪些 情况可能引起触电 ? [ 提示 ] 在电线上晾衣服 , 在高压线附近放风筝 , 用湿手接触开关、电器等。 [ 思考 ] 如果在生活中遇到触电事故 , 我们该如何处理呢 ? [ 提示 ] 在发生触电事故时 , 千万不要用手去拉触电的人 , 而是要立即切断电源或用绝缘 体挑开电线 , 必要时对触电