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- 2019-12-13 发布于辽宁
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学习目标 1.学会根据题意找准单位“1”的量 2.掌握分数除法应用题的分析解答方法,能正确的解答分数除法的应用题。 3.通过对应用题的分析解答,提高学生的综合分析能力。 (1) 你知道吗? 1、 男生人数是女生的 。 指出下面句子中的单位“1” 2、今年产量的 相当于去年的产量。 3、三好学生占全校人数的 。 4、学校有20个足球,足球比篮球多 。 5、台湾岛面积约是3.6平方千米,比海南岛面积大 。 6、海豚每小时可以游70千米,比蓝鲸的速度快 。 (1)棉田的面积占全村耕地面积的 。 (2)小军的体重是爸爸体重的 。 ? (3)故事书的本数占图书总数的 。 (4)汽车的速度相当于飞机速度的 。 2 5 3 8 1 3 1 5 下面每组中的两个量,应把谁看作单位“1”? 同学们开联欢会布置会场,用的红气球占总数的 ,红气球有28个。一共用了多少个气球? — 4 9 把气球的总数看做单位“1”,画出线段图分析一下。 28个 红气球占总数的 — 4 9 “1” 你能画出线段图吗? 你能找出它们之间的关系式吗! 气球的总数× = 红气球的个数 — 4 9 用方程解: 解:设一共有 个气球。 =2
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