八年级物理上册 2.1 我们怎样听见声音课件 （新版）粤教沪版1课件.pptVIP

考点2 考点1 考点1　声音产生和传播的条件 例1　(2015·广西钦州中考)(1)如图1所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的　　　　产生的。? (2)如图2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要　　　　　　。? 考点2 考点1 解析:(1)发声的鼓面在振动,不发声的鼓面不振动,说明声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,一切发声的物体都在振动。(2)当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,实验过程中听到声音越来越小,设想空气全部抽净时,就不传声了,也就听不到声音了。 答案:(1)振动　(2)介质 名师点评 此题考查声音的产生和声音的传播两个知识点,要会用理论知识去解决生活的实际现象。注意转换法和理想实验法在物理实验中的运用。 考点2 考点1 考点2　回声与声速的应用 例2　(2015·江苏常州中考)2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示。小明在圆心A点大喊一声,经过6 s听到回声。设空气中声速为340 m/s,圆形凹坑的直径为 (　　) A.510 m B.1 020 m C.2 040 m D.4 080 m 解析:声音到凹坑壁的时间t= ×6 s=3