22合理利用网络.pptxVIP

1、如何正确看待网络？;教学目标 1．通过教学让学生学会理性参与网络生活，能正确地使用网络。 2．引导学生积极利用互联网，提高媒介素养。 3．引导学生充分利用网络平台为社会发展建言献策，利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。;学习目标;第二课 第二框 合理利用网络 ;（1）理性参与网络生活， 做网络的主人。 （2）传播网络正能量;2、如何理性参与网络生活？ ;; 网络给你带来了哪些困扰？;2、如何理性参与网络生活？ ;2、如何理性参与网络生活？ ; 我们应如何辨别网络造谣？;如何辨别网络谣言？;探究与分享：;2、如何理性参与网络生活？ ;3.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。;如何遵守网络道德和法律？;4.如何传播网络正能量？ ;（1）理性参与网络生活： （2）传播网络正能量：;1、如何合理利用网络？;1.中国青少年犯罪研究会的一项调查显示，在 接受调查的未成年犯中，八成以上的受访者承认 自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关： 这警示我们（　　） ①远离网络，避免受其侵害? ②提高道德品质，增强法治观念 ③提高自控力，抵制不良诱惑? ④杜绝不良行为，预防违法犯罪 A.①③④???????B.②③④ C.①②④??? D.①②③ ;2.在“人人都是通讯社，个个都有