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* 第2章 身边的化学物质 沪教版 第2节 奇妙的二氧化碳 1.下列关于CO2性质的信息，组合正确的是( ) ①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③可溶于水，但不与水反应 ④可供植物进行光合作用 A．②④ B．①③ C．①② D．②③ A 2．某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是( ) A．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红 B．C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C．D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 D．D处现象说明二氧化碳不可燃，不支持燃烧，密度比空气大 A 3. 实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。(制取时将 A 中的药品混合) (1)制取并收集不同的气体，填写下表空白 。 ____或C O2 B或____ H2 稀硫酸 锌粒 ____ CO2 大理石 收集装置(填写字母) 制取气体 溶液N 固体M 稀盐酸 C D 二氧化锰 过氧化氢溶液 B (2)用上述装置 A 制取 O2 时发生反应的文字表达式为 ________________________________________________。 4.(2017·凉山)下列是实验时发生和收集气体的简易装置图。请按题意要求完成填空。 (1)a仪器名称为___________，b仪器名称为_______________。 试管 长颈漏斗 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的装置是______，发生化学反应的文字表达式为_______________________________________________；将该气体通入装置E发生的现象是_______________________，其化学反应文字表达式为___________________________________________；用装置F收集气体的原因是________________________________________________。 BC 碳酸钙＋稀盐酸―→氯化钙＋水＋二氧化碳 澄清石灰水变浑浊 氢氧化钙＋二氧化碳―→碳酸钙＋水 气体不易溶于水(或难溶于水)且不与水发生反应 *
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