2017年宁夏银川外国语实验学校九年级下学期第一次模拟考试语文.pdf

2017 年宁夏银川外国语实验学校九年级下学期第一次模拟考试语文 一、积累 1.默写。（10 分） （1）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》） （2） ，衣冠简朴古风存。”（《游山西村》） （3）求之不得， 。（《关雎》） （4）散入珠帘湿罗幕， 。（《白雪歌送武判官归京》） （5）了却君王天下事， 。（《破阵子》） （6）辛苦遭逢起一经， 。（《过零丁洋》） （7）水何澹澹， 。（《观沧海》） （8） ，归雁入胡天。（《使至塞上》） （9） ，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》） （10）至舍，四支僵劲不能动， ， ，久而乃和。（《送东阳马生序》） （11）数月之后， ， ，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》） （12）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达作者对友人深切同情 和关怀的名句是“ ， ”。 （13）苏轼在《江城子 密州出猎》一词中，借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是： “ ， ”。 解析：此题考查的是现代诗文和古代诗文的背记与默写及课外积累。 答案：（1）塞上燕脂凝夜紫（2）箫鼓追随春社近（3）寤寐思服（4）狐裘不暖锦衾薄（5） ㅤㅤㅤㅤ 赢得生前身后名（6）干戈寥落四周星（7）山岛竦峙（8）征蓬出汉塞 （9）金樽清酒斗十千 （10）媵人持汤沃灌，以衾拥覆 （11）时时而间进，期年之后 （12）我寄愁心与明月 随风 直到夜郎西 （13）持节云中 何日遣冯唐 2.初中三年，你一定在老师的指导下读了不少的文学名著，下面请做一个简单的读书札记。 （5 分） 书名：《名人传》 作者： 印象最深的人物： 人物形象的人生启示： 解析：考查名著阅读。解答此题要对名著《名人传》的文学常识、内容和人物的特点有正确 的理解，才能解答。 答案：罗曼罗兰、贝多芬、米开朗琪罗或托尔斯泰。 贝多芬：在生命的末日写出不朽的《欢乐颂》，他面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行 着不屈不挠的抗争，真实的苦难使他直面人生，与苦难的搏斗早就了他的伟大。 米开朗琪罗：直到临终前几天还整天观察着塑像，终于留下传世杰作。 托尔斯泰：在生命的最后时刻，下定了拜托贵族生活的决心。 3.给下面每个成语填入正确的字。（4 分） 缠绵悱（ ） 不可思（ ） 置若（ ）闻 （ ）费苦心 解析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 答案：缠绵悱恻 不可思议 置若罔闻 煞费苦心 4.在横线上填上恰当的词，将对联补充完整。（5 分） 上联：有关国家书常读 下联：无益身心事 。 解析：对联书写格式：①要字数相等，断句一致。②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄 起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要位置相同，词性相对。一般 称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置 上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。 答案：不做或莫为 5.请给下列句子排序。 （4 分） （1）那该是大自然在多长时间里的杰作。 （2）我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 （3）想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 （4）经历了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土 壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 （5）想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ 解析：本题是一段记叙性的文字，整体上看写的内容是“沃土的来历”，采用了总分总的结 构。这样 （3）句是本段文字中心句，所以放在首位。接着写“沃土”的形成过程的句子是 （2）（4）（5）句，最后是第 （1）句，抒发了对大自然的伟大力量进行了讴歌和赞美。 3）（2）（4）（5）（1） 答案：（ 6.请从下面这则新闻中提取主要信