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- 2019-12-16 发布于福建
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(2012海南卷) 25.(2)材料表明,利用历史文化资源发展旅游文化产业,有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。(8分) (2014全国1卷) 39. (2)有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分) 3、认识论考查较为频繁,重点在实践与认识关系、认识的过程。“真理在实践中不断被推翻”这个易错点也是进行了反复考查。 (2012海南卷)21. 2011年9月, 科学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速,但随即发现实验存在问题,测量结果有待进一步验证。最新测量结果显示,中微子的运行速度并没有超过光速,原测量结果存在误差。由此可见 ①人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 ②原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 ③认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程 ④认识随实践发展而发展,在实践中检验和发展真理是无止境的 A. ①②??????????????????????B. ①④? C. ②③????????????????????? D. ③④? (2014全国1卷)22. 2013年8月, 《十万个为什么》第六版出版,开放性、探索性是其突出亮点.对于科学界没有定论的问题,该书汇集了多家观点,以引导读者进一步思考。在
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