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- 2019-12-23 发布于湖北
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六、专业特色 培养 模式 “学岗融通,实境教学 ”工学结合人才培养模 式的构建 课程 体系 基于典型产品分析检验 的课程体系的构建 融 入 体行 现业 职、 业产 性业 、、 实企 践业 性要 素 , 人才 质量 人才培养质量多元化社 会评价体系的构建
七.存在的问题及整改措施 1.继续加强校外实习基地的建设工作; 2.实验室规模还有待扩大,实训设施还有待提高; 3.“双师型”教学团队应继续加强建设;
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