高考语文10大增分点佳作讲评10有创新课件.pptVIP

* * * * * * “有创新”，是对文章、选材、结 构、表达等方面的总要求，具体包括见 解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想 象有独到之处、有个性色彩。 第10讲 有创新 (2013·山东高考)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。 材料的内容涉及两个方面的问题：一是关于语言文字和文史知识规范化的问题，一是关于批评和对待批评的问题。这些内容主要反映出纠错者高标准的行为意识和被纠者积极诚恳的理解回应，而且这两者之间又互动生效，生成一种较为深远的作用和意义。 1、分析把握材料内容 2、剖析材料，挖掘思维角度 材料体现了三个思维角度：一是批评，二是对待批评，三是 语言文化知识的规范化。在整个的思维流程中，从纠错人的角度 突出表现“敢于挑战权威”主题，从知错人的角度突出表现“善 于接