人教部编版五年级道德与法制上册4《选举产生班委会》2PPT课件.pptVIP

田家齐是我的好朋友，我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。 展明辉是我们班的“老”班长。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。 彭雪是原来的副班长，她最有竞争力。她做事公道，有事能和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。 让我们来看看担任班长的条件有哪些呢？ ①学习成绩好 ②办事讲原则 ③组织能力强 ④热心为同学服务 ⑤性格温和 ⑥与自己的关系好 ⑦工作责任心强 ⑧能发扬民主作风 ⑨善于与人沟通 ⑩其他…… 我的选择是： 我的理由是：班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这不仅需要班委会具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。 课堂小结 同学们，通过这节课学习，我们了解了班委会的职责，知道班委会委员应该具备的要求。无论我们有没有当选班委，都应积极参与班级工作，培养为班级、为同学服务的意识和奉献精神。 练一练 1.班委会承担着班级建设中的很多 ，并负责组织参加学校的一些 ，为班级和同学服务。 2.班委会由班委 会组成。他们根据分工不同，各司其职，开展工作，共同承担 。同时，各班委之间相互协作形成，与同学们一起 推动班级进步。 3.班委会要协助老师承担一些班级 。这些工作不仅需要班委具有一定的 ，更需要他们热爱集体，有为同学为班级的 意识和 精神。 日常工作 活动 委员 责任 合力 管理工作 管理能力 服务 奉献 第二课时 班委选举有程序 校园小调查 视频：你们班的班干部是怎么产生的？ 你们班的班干部是怎么产生的？由谁说了算？ 想一想 活动探究一 小军：我赞成民主选举的方式。 小海：我认为班委应该 由同学们轮流来当。 小伟：我不想当班委…… 小丽：我觉得老师指定的班委 和我想选的一致。 小强：我认为学习好的 同学才能当班委。 你赞成谁的观点呢？说说你的理由。 活动探究二 班委选举有程序。 第一步发布竞选公告 金桥小学五(1)班班委竞选公告 2017年9月15日，我班将进行新一届班委竞选，班委的竞选名额和条件请参阅竞选说明。 …… 欢迎各位同学积极参加竞选。特此公告。 五(1)班班委会 2017年9月7日 发布竞选公告需要注意哪些事项？ 第二步自愿报名参加 我的学习成绩不好，我能报名参加班委竞选吗？ 我刚转学到这个班，我有资格参加班委竞选吗？ 班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。 第三步竞选人演讲与答辩 我们小组的刘佳也想竞选班委，有什么方法能帮她竞选成功呢？ 第四步无记名投票 班主任也是班级的一份子，他（她）有权参与班委的选举吗？ 第五步公开唱票，公示结果 公开唱票 宣布竞选人得票情况 1.你遇到过下面这种情况吗？你是怎么处理的？ 说说你的理由吧 思维拓展 思维拓展 2.在班委竞选过程中，你最关注哪个环节？为什么？ 我最关注的是无记名投票的环节，我担心有的同学不能认真地进行投票，选了一些不合格的人担任班委。 3.如果你心目中的班委人选没有成功竞选，你会怎么做？ 我会尊重竞选的结果，遵守班级的规定。服从班委的管理。 课堂小结 同学们，通过这节课的学习，我们懂得了班委会应通过选举产生，知道了民主选举的一般程序。班级建设人人有责，我们每个人都要热情参与班级事务，发挥主人翁精神，共同推动班级进步。 练一练 一、填空题 1.班委会一般由 选举产生。 2.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有 和 。 3.无论采取什么样选举的方式，都要尊重同学们的选择，遵循一定的 ，保障大家的权利。 民主 选举权 被选举权 程序 练一练 二、简答题 班委选举的程序有哪些？ 1.发布竞选公告。 2.自愿报名参加。 3.竞选人研究与答辩。 4.无记名投票。 5.公开唱票，公示结果。 第三课时 班级建设人人有责 校园小调查 视频：你想不想当班干部？ 想一想 有的同学因为怕担责任、怕辛苦，而不愿意当班干部，你认为这种想法对吗？为什么？ 班干部是为班级服务的，不当班干部就可以不关心班级、不管班级的事了吗？ 小凯：班干部就是为同学和班级服务的。班级的事，当然由班干部来负责啦！ 辩一辩 班级的事纷繁复杂，谁来对班级的事负责？ “ ” “ ” 4.选举产生班委会 第一课时 班委会的职责 新知导入 视频：我投她一票 思考：