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- 2019-12-23 发布于湖北
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2011年 工 程 图 学 学 报2011 第1期 JOURNAL OF ENGINEERING GRAPHICS No.1
工程制图CAI课件中学习情境的设计
陈彩萍1,谭建荣2
(1. 太原大学,山西太原 030009;
2. 浙江大学工程及计算机图学研究所,浙江杭州 310027
摘要:学习情境的设计是课件开发过程的重要组成部分,如何将学习内容融入具体的情境是课件开发的关键。论文介绍了体现真实绘图情境、由形到图、形象直观、仿真学习情境的设计方法。课件开发中以适应学生的认知结构、真实性、选择性、吸引力和整体性为学习情境设计的基本原则,以Powerpoint为平台,应用AutoCAD、Solidworks、Flash和
3DSmax等多媒体技术,针对学习中的重点和难点内容,设计不同的学习情境,有利于培养学生的形象思维能力和创新能力。
关键词:工程图学;课件开发;学习情境;教学改革
中图分类号:TB 23
文献标识码:A 文章编号:1003-0158(201101-0138-05
Learning Situation Design in Courseware of Engineering Graphics
CHEN Cai-ping1, TAN Jian-rong2
( 1. Taiyuan University, Taiyuan Shanxi 030009, China;
2.
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