2020春人教版九年级语文下册课件：第一单元 2 梅岭三章.pptVIP

* 第一单元 2 梅岭三章 ◆走近作者  陈毅 (1901—1972)，字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。1928年随朱德率领南昌起义的部分队伍上井冈山与 毛主席会师。红军长征时，留在江西担任军、政工作。“皖南事变”后，担任新四军代理军长。新中国成立后，担任第一任上海市市长，后又任国务院副总理兼外交部部长等职。 ◆主题解说  这三首诗表现了老一辈无产阶级革命家陈毅忠于革命事业，誓与敌人血战到底的大无畏精神和英勇献身的崇高思想境界，表现了革命者对革命事业至死不渝的坚贞气节以及对革命必胜的坚定信念。 ◆结构图解  ◆疑难探究  师：这三首诗之间有什么内在联系? 三首诗各侧重写什么? 表现了老一辈无产阶级革命家怎样的革命精神?  生：这三首诗，首章首句设问， 总领全篇.然后依时间顺序，从 “追忆往昔” “面对当日”“展望未来”三个角度回答首句问题，从眼前回顾过去，从现实写到理想，一 气贯注。三章在思想内容上紧密联系，又各有侧重：第一章集中抒发视死如归，与反动派血战到底的豪情壮志；第二章表达对战友的勉励；第三章表现了乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B )【点拨】A项，“涯”应读yá；C项，“悬”应读xuán；D项，“炽”应读chì，“旋”应读xuán。 2．下列加点词语运用不恰当的一项是( C )【点拨】捷报：胜利的消息。与前面的“胜利”重复。 3．下列句子中没有语病的一项是( A )A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右专利成果。C．通过主题教育的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。【点拨】B项，“约”与“左右”重复，删去其一；C项，成分残缺，删去“通过”或“使”；D项，否定不当，删去“不得”。 4．指出下列诗句运用的修辞手法，并说明其作用。 取义成仁今日事，人间遍种自由花。 运用了比喻的修辞手法。“自由花”比喻人民解放、革命成功，表现了作者坚定的信念和革命乐观主义精神。 5．下列对《梅岭三章》理解有误的一项是( D )A．诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象，形象地概括了革命征程的艰辛，表达了对牺牲者的缅怀。B．诗人以“斩阎罗”的“旌旗十万”、纷飞的“捷报”、遍布人间的“自由花”等意象，表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。C．《梅岭三章》表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业，誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界，展示了共产主义一定要实现的崇高理想。D．《梅岭三章》全部写实，表现了诗人火一般的革命激情与理想，富有浪漫主义色彩。语言上运用借代、比喻，引用典故等手法，使语言形象精练。【点拨】《梅岭三章》写实与想象相结合，构思新颖、想象奇伟。 6.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(1)《红星照耀中国》是____美国____(国籍)著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的____纪实____性很强的报道性作品。(2)自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。上面一段文字描写的人物是( B )A．毛泽东　 B．朱德　　C．陈毅　　D．彭德怀 赣南游击词(节选)陈毅天将晓，队员醒来早。露侵衣被夏犹寒，树间唧唧鸣知了。满身沾野草。天将午，饥肠响如鼓。粮食封锁已三月，囊中存米清可数。 野菜和水煮。日落西，集会议兵机。交通晨出无消息，屈指归来已误期。立即就迁居。夜难行，淫雨苦兼旬。野营已自无篷帐，大树遮身待晓明。几番梦不成。 7．诗中描写了游击队员的哪些生活？ 晨醒露侵衣被，午时肠腹饥鸣，傍晚集会迁居，夜间行军露宿。8．体会“露侵衣被夏犹寒”中“侵”字的表达效果。 “侵”是侵入的意思，形象地写出了夏日野外浓重的露水侵入露宿山林的游击队员衣被中的情景，表现了游击队员生活环境的艰苦。9．你从“交通晨出无消息，屈指归来已误期”一句中感受到了什么？ 红军处境艰险，敌情瞬息万变；游击队员警惕性高，灵活机动。