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外国文学研究型教学模式探究认知诗学理论下外国文学阅读探究大学英语课堂引入外国文学知识分析
研究型教学是当今中国高等学校关注的一个热门话题,高校教育者们几乎一致认为这一模式是培养专业知识深厚、实践能力强、具有创新精神的高素质高质量人引言教育部对高等院校文科专业的国外文学教学目标划分成五层:原著小说的品读感悟,文学基本常识,文学批评的基础常识及手法,透过文学理解文化,领悟1引言随着高校教育改革的深入及全球化进程的加快,近年来大学英语教学在高校教育中的地位愈发稳固,成为各大高校要求学时最长、学生投入时间与精力最 研究型教学是当今中国高等学校关注的一个热门话题,高校教育者们
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