八年级语文下册 第一单元(把人写活 综合运用描写）作文指导课件 新人教版课件.pptVIP

参考答案 【牛刀小试1】明确：用力平均，文章没有重点；篇幅有限，每一部分都很难充分地展现。不如选取其中鲜明而又突出的一点来写。 【牛刀小试2】问题：缺少生动形象的细节描写，只有冗长平淡的叙述，因此人物心理并不突出。 记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。 【技法训练】： 1、幽默：爸爸的一双鼻孔特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 2、看他那桌面，怎一个“乱”字了得！书本两三卷横七竖八地随便躺着，“手脚”没有一个放好的；试卷一张两张三张裸露在空气里，卷面全是乱七八糟、五颜六色的条条杠杠；更别说铅笔钢笔圆珠笔了，纷纷开了“机关”，在热乎乎的空气里苟延残喘，还有一只正“挂”在“悬崖”，眼看就要“一失足成千古恨”了！（特写桌面乱，表现“主人”不爱整洁。） 阅读下面的材料，并根据要求作文。 那是一张写满慈爱的脸，让我感受到了生活的温馨；那是一张溢满疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张素不相识的脸，让我看到了生活的多