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第一章 教育与教育学 刘悦怡 627955 liuyueyi76@163.com 参考书目： 扈中平 主编，《现代教育学》（第3版），高等教育出版社 雅斯贝尔斯，邹进译《什么是教育》，北京三联书店，1991 单中惠，西方教育思想史，山西人民出版社 孙培青，中国教育史，华东师范大学出版社 考试要求： 平时 30% 期末（笔试考试）70% 案例1： 美国曾有一个“神童”赛达斯。他6个月的时候可以识别26个英语字母,2岁读完了小学课程,12岁考入哈佛大学。但是14岁时他却进了精神病院。 赛达斯的父亲是个心理学工作者,他一心要把儿子培养成一个“天才”。赛达斯刚一生下来,父亲就在摇篮周围挂满花花绿绿的英语字母卡片,并不停地读。赛达斯一会说话,父亲便立即用小学课本代替了各种玩具。赛达斯的童年没有游戏,没有同伴。就这样,他在12岁时考上了哈佛大学。但他的父亲还不罢休,继续给他施加压力,让他拼命学习。赛达斯终于承受不了过重压力,精神崩溃进了精神病院。 案例2： 19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的