《育儿沟通技巧七-1-4、接纳孩子感受的巨大利益》.pptVIP

Parenting Communication Skills;接纳孩子感受的巨大利益;1.只是接纳孩子的感受，不给予指导，孩子会自己着手寻找解决办法;2.“接受性” 话语对孩子有奇妙的镇定效果;“你很生气她对你大喊大叫？” “我都快气疯了。” “无缘无故地被训一顿，是很令人气恼。” “她无权这么做!” “你觉得她不该对你吼叫？” “是的，我恨死她了, 我恨不得踩她一脚！让她下油锅。让她大头朝下。”;说到这时赫莉笑了起来，我也笑了。之后她又评论说：“G老师吼叫的样子很可笑。”最后她说: “现在我知道怎样打球G老师会满意了!” 要是在以前，我会对她说 “很可能是你做错了什么事，所以G老师才会训你。下次老师教你东西时你要好好听，才知道怎么做”。赫莉则可能会怒气冲冲地把门一摔，把自己关在房间里，气恼怎么偏偏碰上了这么个恶老师，又加上这么个不通情理的呆爸爸。;2.“接受性” 话语对孩子有奇妙的镇定效果;我以比我母亲更大的声音对苏珊娜说: “苏西 (苏珊娜的爱称), 我知道你呼吸困难，我知道这很可怕。我们正在求救的路上，你不会有事儿的。妈妈开车不能抱你，如果你愿意的话，你抱住妈妈的腿好了。” 一路上，她紧紧地抱着我的腿。 到了医院，两名医生和几个护士忙作一团。我母亲仍旧在大声喊叫, 布赖恩在问我苏西会不会像姥姥一直在说的那样死掉。我没有时间作答, 因为医生们正试图把我们挡在门外, 而我知道苏西需要我在那儿,从她的眼睛里我可以看到她感到非常害怕 。 他们给她打了一针肾上腺素。我说:“很疼，是吧?” 她点点头，然后我们把一根管子插进她咽喉里，我说: “我知道这根管子一定让你很疼，但它会帮你好起来的。”;她的呼吸仍然不正常，所以他们把她放进了氧气舱里。我说:“周围都是塑料，一定觉得怪怪的吧。但这些也是帮你呼吸，帮你好起来的。”然后我把我的手从氧气舱的拉链处伸进去，握住她的手对她说:“我不离开你。你睡着了我也会待在这儿的，只要你需要我，我就待在这里。” 她的呼吸困难缓解了一些, 但仍然处于危险状态。我陪了她72小时, 几乎没合过眼。感谢一切，她终于脱险了。 我知道我要是完全惊慌失措，结果会迥然不???。通过那样和她说话，让她知道我了解她的感受，我减缓了她的紧张情绪, 这样她才没有抗拒医生给她的治疗。我真的觉得自己亲手挽救了女儿的生命。;3.越试图驱赶孩子的不快，孩子这种感觉就越深；坦然接纳，反而容易让孩子忘掉烦恼。;父 亲：你希望能拥有阿诺德.施瓦辛格的体魄, 再长上一双吉米.布朗那样的飞毛腿。 罗纳德：是啊, 那样我就可以把他们撞倒了。 父 亲：你还可以把追击者全甩在后面。 罗纳德：我可以找到很多跑动的机会。 父 亲：你可以跑得很快。 罗纳德：我还可以短传。虽然我长传不太好，但我短传很棒。 父 亲：你既能跑又能传。 罗纳德：是的，下次我可以打得更好。 父 亲：是的, 你会打得更好。;4.接纳孩子想得到一些东西的感受，并用想象力满足孩子的愿望，可以瞬间平复战争和争执。;戴维：不，不够! 我需要200倍的望远镜。 父亲：(这时预感到我们正在步入一场大战。于是我决定立刻改辙换道) 噢，你真的很想要一个200倍的望远镜。 戴维：是的。有了它我就可以看到陨石坑了。 父亲：你想好好看清楚那些陨石坑，是吗? 戴维：太对了! 父亲：你知道我希望的是什么吗? 我希望我能有足够的钱来为你买 那架望远锐。不! 凭你对天文学的爱好, 我希望我能有足够 的钱来为你买一个400倍的望远镜。 戴维：600 倍的! 父亲：800倍的!;戴维：(热情渐渐地起来了) 1000 倍的! 父亲：嗯……嗯…… 戴维：(兴奋地) 我知道……我知道……如果你有钱的话，你会给我买帕劳玛山上的那架望远镜。 虽然戴维知道我不可能给他买那架望远镜,但他似乎很感激我，至少对他的愿望表示重视。;5.孩子有任何感受，都是天赋的权利。只有接纳孩子感受，父母才能够放下焦虑，坦然面对。;想想看! 孩子们不仅要为他们原有的问题而伤心，现在又看到家长因为他们的痛苦而受苦，孩子们岂不是要更加伤心？ 回忆我们的儿时，当母亲也是这样对我们时，我们是否曾经感到过非常内疚，好像不能让自己永远高高兴兴的是个天大的过错。其实，我们要让孩子们知道，心情糟透了痛极而泣是他们天赋的权利，而不必担心他们的母亲在一旁为此而精神崩溃。;今日结语; 还有些时间，家长朋友，接下来我们继续用今天所学，反思并分享生活中的例子，说说我们过去如何处理，再谈谈今天之后，又该如何应对。;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv