大班语言兴趣班学期计划.docVIP

大班语言兴趣班学期计划 一．活动分析： 本教学活动有学习儿歌，学说普通话，手指游戏，诗歌，绕口令和看图说话等。主要训练幼儿的口语表达能力，其次是让幼儿的词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。 除了这些，还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过，即使玩的过程中也能学到知识。 二．教学目标： 1.愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。乐意与同伴交流，能大方的在集体面前说话。能说普通话，能较连贯的表达自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式说话，不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言，提高语言交往能力。 2.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯，逐步学习理解图片和情景中展示的事情顺序。能主动的在集体面前讲述，声音响亮句式完整。 3.在游戏中巩固练习发声，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说出简单而完整的合成句，能听懂并理解多重游戏规则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应。 教学内容与要求： 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 2.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。 3.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。 4.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富优美，并通过各种活动帮组幼儿加深对作品的体验与理解。 5.教师要为幼儿主动学习创造条件，如提供良好的语言范例，创设语言交际环境，对幼儿的语言学习行为做出积极反馈，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信心。 教学进度： 三月第一周： 第一课：《自我介绍》 第二课：儿歌《属相歌》 第二周： 第一课：绘本故事《巧克力爷爷和糖奶奶》 第二课：手指游戏《会变得小手》 第三周： 第一课：绕口令《小猪》 第二课：看图说话 第四周： 第一课：绘本故事《我爸爸》 第二课:三月月底儿歌汇报 四月第一周： 第一课：儿歌《摇篮》 第二课：古诗：李白《望庐山瀑布》 第二周： 第一课：绘本故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 第二课：绕口令《小毛与花猫》 第三周： 第一课：看图讲故事 第二课：手指游戏《石头剪刀布》 第四周： 第一课：绘本故事《没长耳朵的小老虎》 第二课：四月月底绕口令汇报 五月第一周： 第一课：绘本故事《月亮的味道》 第二课：儿歌《弟弟问蓝天》 第二周： 第一课：看图讲故事 第二课：绕口令《羊和狼》 第三周： 第一课：绘本故事 《小老虎的大屁股》 第二课：手指游戏《土豆》 第四周： 第一课：古诗：李白《静夜思》 第二课：五月月底儿歌汇报 六月第一周： 第一课：绘本故事《南瓜小房子》 第二课：儿歌《搬鸡蛋》 第二周： 第一课：看图讲故事 第二课：绕口令《大兔子和大肚子》 第三周： 第一课：古诗：邵雍《山村》 第二课：手指游戏《看谁的反应快》 第四周： 第一课：绘本故事《我会有只霸王龙》 第二课：六月月底绘本汇报