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个训课儿歌上上下下的教学案例.docVIP

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  • 2019-12-24 发布于天津
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个训课儿歌上上下下的教学案例.doc

    第页共页旧瓶新装活学语言个训课儿歌上上下下的教学课例秦宁箴教学背景本节课源自我所教授的一年级个训课教学对象名叫冷启月是一名轻度智力落后的女童本节课的教学时间是月初此时学生已经完成了大部分声母和韵母的学习处于拼音尤其是声母的复习阶段同时学生的语文教学进度也进入拼音学习的尾声即将开始后续的生字词学习个训课作为我校的校本课程目前只有一本自编教材供教师参考在实际教学过程中由于学生极大的个体差异教师往往要根据学生情况自行设计教学内容我这节课的教学内容就是带领儿童学说儿歌上上下下和根据儿歌歌词做动作儿歌歌词

    第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 10 页 旧瓶新装，活学语言 —个训课《儿歌上上下下》的教学课例 秦宁箴 【教学背景】 本节课源自我所教授的一年级个训课，教学对象名叫冷启月，是一名轻度智力落后的女童。本节课的教学时间是12月初，此时学生已经完成了大部分声母和韵母的学习，处于拼音尤其是声母的复习阶段。同时，学生的语文教学进度也进入拼音学习的尾声，即将开始后续的生字（词）学习。 个训课作为我校的校本课程，目前只有一本自编教材供教师参考。在实际教学过程中，由于学生

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