八年级语文下册6阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 6. 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》 学习目标 1.了解有关恐龙灭绝原因的科学原理。 2.学习阅读以论证为主的科普说明文。 3.梳理文章内在逻辑关系，体会事理说明文的特点。 1.文章怎样引出“撞击说”的？找出有关表现这一内容的文字： “6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱” 这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。 这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。 课文探究 2.文章怎样引出“火山说”的？找出表现这一内容的文字： “有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么能造成一个足以使生物灭绝的巨大灾难。” 3.科学家怎样证明“撞击说”的？ （1）举斯石英和金刚石的例子； 分析科学家的证明思路： 普通的沙子在超高温的状态下会成为致密的“斯石英” “斯石英”在自然状态下经历数万年的反弹，又会变成沙子 在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。 推断 结论 （2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子： 在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了“斯石英”。 证明思路： 课文探究 作者采用的是逻辑顺序，重在说明事理，所以在短小的篇幅内，将抽象的科学