偷盗行为班级主班会教育.pptVIP

别人的东西我不拿 想一想： 当你在画画的时候，你正要给树叶涂上颜色，发现绿色的笔被别人拿走了。这时，你的心情怎么样？ 当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿走东西的人会产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。 小组展开讨论： 如果确实需要用别人的东西，应该怎么做？ 别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。 大家来帮忙： 1、小亮的妈妈给他新买了一个篮球，小江看见很是喜欢，就想拿回家玩，他能不能这样做？为什么？ 小结：别人的东西即使自己特别喜欢，特别想玩，也不能随便拿走，因为这东西不是自己的，如果想拿走，必须得到主人的允许，玩完后要及时归还。 为什么不能随便拿别人的东西？ 为什么不能随便拿别人的东西？ 为什么不能随便拿别人的东西？ 1、随便拿别人东西的人大家都不喜欢！ 2、随便拿别人东西是一种不文明的行为! 3、随便拿别人东西会养成不良习惯！ 4、随便拿别人东西的人很可能会变成小偷！ 5、随便拿别人东西的人将会受到惩罚！ 我们应该怎么做？ 1、不能随便拿别人东西。 2、确实需要别人东西时，要礼貌的向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。 3、发现有人乱拿别人东西时，要阻止或及时向老师报告。 4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财务和金钱要通过自己的智慧和劳动所得。 君子爱财取之有道 君子：指有才华和有道德的人。 道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。 这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。 请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为 什么是小恶？ 如：同学不见了钱，如果只是这位同学不小心掉在地上，而有同学看到捡起来归为已有，那这种做法，我们认为是不是小恶呢？ 而反之，如果是有同学看到这位同学的钱后，想方设法的去将这个钱偷到手里，而占为已有的话，那么这问题就很严重了，这就不仅仅是“小恶”了，这就是。。。。。。 如果是你想去买一样东西，到了店里突然发现自己钱没了，你会不会特别着急？ 但。。。如果这钱是一个人准备去看病的救命钱呢？ 同学们，你们认为呢？ 什么是偷盗行为？ 《刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。 法律知识链接 《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 请同学们举例说一说，你知道的有哪些行为是偷盗行为？ ⑴顺手牵羊——是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等处的钱物信手拈来而占为己有。       ⑵乘虚而入——是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。较之“顺手牵羊”，其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造成的损失更惨重。       ⑶窗外钓鱼——是指作案分子用竹杆、铁丝等工具，在窗外或阳台处将室内衣物、皮包钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进行盗窃。        常见的作案手段： ⑷翻窗入室——是指作案分子利用窗户等设施条件翻越窗户入室（主要是教室）行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。      ⑸撬门扭锁——是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃，入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗分子惯用的主要手段主要，他们下手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不放过。   ⑹盗取密码——是指作案人有意获取他人存折与信用卡密码并伺机到银行盗取现金。 常见的作案手段： 追求享乐摆阔气——这类作案在学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不择手段。比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。       偷盗动机：  经济透支无来源——有少数学生生活习惯不好，加之花销大，债台高筑，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。       偷盗动机：  寻求报复泄私愤——这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。       偷盗动机： 偷盗动机： 心理扭曲变态狂——这类作案人心理扭曲变态，患有盗窃癖，偷盗只是为了得到心理上的满足，有瘾 盗窃案件的防范措施     1、居安思危，提高自我防范意识