12人口迁移解析.pptxVIP

闯关东走西口“雁南飞” “孔雀东南飞” “海归” “农民工”“高考移民” “下南洋”1.2 人口迁移由NordriDesign提供学习目标知道人口移动的类型及其概念，并掌握进行区分的方法。结合实例说明某地区或某时期人口迁移的特点，并分析其主要原因。［自主学习1］阅读课本P8—10段落，了解人口的迁移与流动。1、概念： （1）人口迁移通常是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 按照是否跨越国界，可分为 和 人口迁移。 （2）人口流动：通常是指因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开居住地外出活动，而不变更户籍的人口移动现象。国际国内补充了解：人口迁移的分类①按地理范围划分国际人口迁移、国内人口迁移②按迁移方向划分农村→农村城市→城市农村→城市（城市化）城市→农村（逆城市化）③按就业人口迁移方向划分第一产业→第二产业→第三产业当前，发达国家、发展中国家的人口迁移分别是哪一种形式？发达国家：城市→农村（逆城市化）发展中国家：农村→城市想一想：下列现象属于人口迁移还是人口流动？1、15世纪欧洲殖民者贩卖非洲黑人到美洲2、深圳、上海等大城市中的“民工潮”3、三峡工程大移民4、大批农民赴科威特等国务工5、明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚人口迁移人口流动人口迁移人口流动人口迁移2、人口迁移的发展及特点： （1）人类社会早期， 是引发人口迁移的最主要因素。 （2）15世纪末至16世纪初，人口迁移的主流是由“ ” 流向“ ”，由 向 迁移。 （3）第二次世界大战以后，国际人口迁移的新特点是：人口多从 流向 ； 定居移民所占比例明显减少，短期流动的人口增多；迁移形式更加 。自然条件旧大陆新大陆已开发地区未开发地区发展中国家发达国家永久性多样化［活动探究1］阅读课本P8—9段落和图1-2-1、图1-2-2，比较二战前后国际人口迁移的差异第二次世界大战前原因特点 具体流向地理大发现和新航线的开辟、资本主义的发展和殖民主义扩张由“旧大陆”流向“新大陆”由已开发地区向未开发地区迁移欧洲→美洲、大洋洲、非洲非洲→美洲、亚洲中国、日本、印度→东南亚、美洲［活动探究1］阅读课本P8—9段落和图1-2-1、图1-2-2，比较二战前后国际人口迁移的差异第二次世界大战后原因特点 具体流向地区间经济发展水平的差异从发展中国家流向发达国家；永久性定居移民比例明显减少；短期流动的人口增多；迁移形式更加多样化。北美洲、欧洲、大洋洲为迁入地区；亚洲、非洲和拉丁美洲为迁出地区。［活动探究1］阅读课本P8—9段落和图1-2-1、图1-2-2，比较二战前后国际人口迁移的差异国际人口迁移影响对迁出国：对迁入国：客观上促进了__________、__________融合和__________的交流与发展；也造成国际社会不安定。缓和国内人口压力，增加侨汇收入；但也造成人才外流。提供廉价劳动力，促进经济发展；但也造成就业压力和不安定因素。种族 民族经济文化阅读课文，举例说明二战后人口迁移的新形式1、政治性国际人口迁移增加2、新兴城市的出现3、旅游业等新兴产业的发展4、国际难民5、环境移民印巴分治巴西的首都巴西利亚张家界、黄山市巴勒斯坦难民海地、汶川地震的移民［自主学习2］阅读课本P10段落、图1-2-4，，了解“民工流”（1）原因：（2）主要方式： 主要目的：（3）流向：（4）影响：（对迁入地） ①有利： ②不利：改革开放和经济建设的快速推进；农村出现大量剩余劳动力。自发性务工、经商农村→城市；内陆→沿海、工矿区提供大量劳动力，增强社会经济活力；对交通、城市以及社会经济秩序等造成压力；带来社会治安管理等方面的问题。课后练习1．我国“五一黄金周”，大批山东游客前往青岛旅游，这种现象属于( ) A．国际人口迁移 B．国内人口迁移 C．省内人口迁移 D．人口流动2．20世纪80年代大量人口迁入深圳、珠海等地，这说明( ) A．民族政策的变化影响人口迁移 B．经济布局的改变影响人口迁移 C．交通、通信的发展影响人口迁移 D．气候条件影响人口迁移3.发展中国家当前人口迁移的主要形式是 ( ) A．国际人口迁移 B．由农村到城市 C．由城市到农村 D．由城市到城市DBB人口迁出甲地人口迁入乙地图1 图1为“人口迁移示意图”。读图完成4～5题。4. 若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则甲地可能是( ) A. 沿海地区 B. 中西部地区 C. 平原地区 D. 经济发达地区5. 下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是( ) A．甲地环境优美 B．甲地社会环境稳定 C．乙地就业机会多、收入高 D．乙地人口多，食