衡阳县职业中等专业学校机电设备安装与维修精品专业(建设规划.docVIP

衡阳县职业中等专业学校机电设备安装与维修精品专业（建设规划部分）条目描述 项目建设内容 一、专业建设措施 1—1精品建设专业领导小组 与精品专业规划 建设目标： 1、加强精品专业建设领导小组的指导作用，全面启动专业建设工作。 2、精品专业负责人，设立《机电设备安装与维修》精品专业组。 3、不断完善精品专业规划书的制定。 4、从人、财、物、等方面提供切实有力的保障，保证项目建设的有效实施。 5、确定加工制造类专业是学校重点建设专业大类。 2009年 2010年 2011年 主要措施： ①加强以肖启梁为组长的精品专业建设领导小组的领导。 ②制订《衡阳县职业中等专业学校机电设备安装与维修省级精品专业建设规划》。 ③确定电子信息类和机械制造类为重点建设大类。 ④朱喜雨为精品专业负责人；设立《机电设备安装与维修》精品专业组。 负责人:肖启梁 主要措施： ①进一步完善校企合作培养人才的机制，通过产、学、研结合促进该专业与企业优势互补共同发展。 ②公司技术骨干与专业教师互兼互聘，由技术骨干对学生进行实训指导。 负责人:肖启梁③与企业形成长期的互惠互利的合作关系。 负责人:肖启梁 主要措施： ①学生参与公司项目建设，教师为公司提供技术支持，为公司进行员工培训。 ②督促、完善精品专业建设规划的实施 ③做好精品专业验收工作。 负责人:肖启梁 负责人:肖启梁 衡阳县职业中等专业学校机电设备安装与维修精品专业（建设规划部分）条目描述 项目建设内容 一、专业建设措施 1—2精品专业建设专项经费 建设目标： 设立精品专业建设专项经费201.5万元，用于设备添置、师资培训、教研教改，教材开发等。 2009年 2010年 2011年 主要措施： ①拔出55万元的专项经费，用于实训设备的添置；拔出9万元的专项经费用于师资培训；拔出5万元的专项经费用于课程改革。 ②年终进行核算。做到帐帐相符，帐目与实物相符。 负责人 :邹顺意 主要措施： ①拔出40万元的专项经费，用于实训设备的添置；拔出11.7万元的专项经费用于师资培训,拔出6.5万元的专项经费用于课程改革。 ②年终进行核算。做到帐帐相符，帐目与实物相符，审批、购买手续规范、齐全。 负责人 :邹顺意 主要措施： ①拔出50万元的专项经费，用于实训设备的添置；拔出15.3万元的专项经费用于师资培训；拔出9万元的专项经费用于课程改革。 ②年终进行核算。 负责人 :邹顺意 衡阳县职业中等专业学校机电设备安装与维修精品专业（建设规划部分）条目描述 项目建设内容 二、专业培养目标 2—1职业岗位 建设目标： 通过三年的建设，积极为社会、特别是衡阳中小企业提供生产、管理、技术方面的人才，努力建设好省级精品专业。 2009年 2010年 2011年 主要措施： 按照企业需求和该专业特点确定职业岗位。 按“订单”用时修改人才培养方案，开设课程，指导实习。 实训处，专业组派出教师深入人才市场和企业进行考察研究，了解就业状况，作为教学实践的依据。 负责人:阳同树 负责人:阳同树 主要措施： ①进一步深化与企业合作，有针对地开办长、短训班。 ②邀请各合作企业的资深专家和技能骨干共同参与开发、制定专业标准和课程体系并基本定型。 负责人:阳同树 负责人:阳同树 主要措施： ①通过广泛的市场调查论证，使教学内容与岗位能力的“无缝对接”； ②根据市场对人才需求的变化，邀请企业的资深专家和企业骨干共同完善职业岗位定位。 负责人:阳同树 负责人:阳同树 衡阳县职业中等专业学校机电设备安装与维修精品专业（建设规划部分）条目描述 项目建设内容 二、专业培养目标 2—2人才培养规格 建设目标： 1、通过对人才市场调研论证，不断完善该专业人才培养目标和人才培养的规格。 2、根据市场的变化和需要，逐步调整人才培养的规格。 2009年 2010年 2011年 主要措施： ①对企业进行人才需求市场的调研，确定专业人才培养目标、修订专业人才培养方案； ②制定2009级专业可行性教学计划； 负责人:朱喜雨 主要措施： ①通过对企业的进一步了 解，完善专业人才培养方案； ②进一步优化课程体系并 制定相应的课程标准，使课程体系基本定型； ③制定2010级专业可行性教学计划。 负责人:朱喜雨 主要措施： ①完善课程体系，使 其紧跟市场，对接岗位； ②依据专业人才培养方案培养专业人才； ③制定2011级专业可行性教学计划。 负责人:朱喜雨