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第 3 单元 课题 1 水的组成 教学目标 1．认识水的组成。 2 ．了解单质、化合物的概念及其区别。 3、通过查阅资料“水的组成揭秘”了解人类认识物质的过程和方法。 重点与难点 重点 水的组成的探究。 难点 认识事物的科学方法的形成。 教学过程 一、引入新课 教师：地球上适宜生命存在的三个因素是什么？（空气、水、适宜的温度） 水的组成又如何呢？今天我们就来研究这个问题。 二、新课讲解 板书：课题 1 水的组成 1、学生：根据生活经验，自己归纳水的用途。 2、师生：根据生活经验，讨论水的物理性质 教师：纯净的水有哪些物理性质？ （1）通常情况下呈液态，没有颜色、没有气味、没有味道； 5 o o （2 ）在气压为 1.01 ×10 Pa 时，沸点为 100 C、凝固点（冰的熔点）是 0 C。