班级管理经验交流课件-班级建设激情三部曲.pptVIP

一、让跑操迸发激情 二、让歌声演绎激情 三、让班会点燃激情 一、让跑操迸发激情 （一）现代“斯巴达克方阵” “一致的间距，一致的步伐，一致的速度，简直就是现代的“斯巴达克方阵”” ---白宏太 一、让跑操迸发激情 （二）打造“斯巴达克方阵” 一个基础 两项突破 三大措施 一个基础：学生体能训练是基础  两项突破 突破心理极限，实现步伐统一。 突破观念禁锢，实现口号震天。 三大措施 引领学生认可 及时点评指导 不断评比提高 一、让跑操迸发激情 （三）解读“斯巴达克方阵” 体育运动的教育价值，不只限于运动场上，且能影响整个社会。节选自马约翰在《体育的迁移价值》 跑出了健康 跑出了快乐 跑出了自信 跑出了团结 跑出了能力 跑出了习惯 铤而走险的签证( ⊙ o ⊙ ) 第一次独自旅行(*^__^*) 印度人的英语╮(╯▽╰)╭ 结识各国好友O(∩_∩)O 两次尝试，一次失利，让我体会到失败的苦涩，也尝尽全力以赴后胜利的甜美。 只有当经历失败后再次崛起，才能明白曾经失败的真正理由——原来我真的不够努力。 你曾经痛失梦想，请不要怨恨上天没有看到你的努力，它只是用这样的方式告诉你，you deserve a better one. 一、让跑操迸发激情 （三）解读“斯巴达克方阵” 跑出了健康