（福建专版）九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第二框少年当自强课件新人教版.pptVIP

快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用 情景展示导入 少年当自强 《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章中写道,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立”,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 你是怎样理解“少年强则国强”的? 答案:(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。 1.个人的命运与　　　　的命运息息相关,个人的未来与 　　　　的未来紧密相连。? 2.青年兴则　　　　兴,青年强则　　　　强。青年一代有　　　　、有本领、有　　　　,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“　　　　　　　　　　”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。? 3.青少年的　　　　是时代赋予的,不同的历史时期有不同的　　　　。? 4.我们正处在追逐　　　　、实现　　　　的新时代,实现 　　　　　　　　　　　　　的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续　　　　,我们必将站到时代的潮头。? 5.要为建设祖国做好准备。我们要坚定理