人教版九年级化学（上册）第六单元碳和碳的氧化物单元测试试题（含答案）.docVIP

第六单元《碳和碳的氧化物》测试题 （参考原子相对质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 ） 一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．如果要除去CO2气体中混有的少量CO，应该采用的方法是 （ ） A、点燃 B、倾倒到另一个容器里 C、通过灼热的氧化铜 D、通过澄清的石灰水 2．右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错有（? ） A．1处? B．2处?? C．3处? D．4处 3．有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（ ） A、常温下都是气体，都难溶于水 B、都能与氧化铜反应 C、都可由碳与氧气反应得到 D、都能与石灰水发生反应 4．C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是(?? ) ?A．灭火??? B．做化工原料? C．制干冰??? D．温室中用做肥料 5．若完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气)，，可用以下操作?a．通过浓H2SO4吸水? b．通过灼热的CuO? c．通过澄清石灰水,最好的操作顺序为(??) ?A．abc??? B．acb??? C．bac??? D．cba 6．H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是(??? ) ?A.它们在燃烧时都能放出大量的热?B．它们都具有还原性 C.它们都是非金属单质? D．它们都具有可燃性 7．区别CO和H2最好的方法是(?? ) A．利用它们的溶解性??? B．利用它们的还原性 C.据它们燃烧时的火焰不同?? D．根据它们燃烧后的产物不同 8．将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（　　） ?A．CO2??? B．CO和N2 ??C．N2??? D．CO2和N2 9．能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是( ) ?A．分别通入澄清的石灰水B．分别通人紫色石蕊试液 C．用燃着的木条检验D．以上几种方法都行 10．下列说法正确的是(??? ) A．某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳 B．向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3 C．能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深 二、填空题 11．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为____色，反应的方程式___________ ，加热后溶液呈_____色，反应的方程式______________ ；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是_______，要洗净表面的白膜要用______，其反应的化学方程式可表示为_________________。 12．（1）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe2O3）的化学方程式为?????? ??????????。 （2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为????????????????????????。 （3）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式_________________。 13. 地球“发烧”了。空气是多种气体的混合物。空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类。恒定成分是指在空气中含量大，在任何地方含量几乎不变，包括78.06％氮气、20.94%氧气、0.94％氩等稀有气体，合计约占99.94％。易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少。下表（材料1）中列出了大气中几种易变成分： 试回答下列问题： (1)从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要? 易变成分(浓度cm3／m3) 变化的原因 二氧化碳? 约300(约占空气的0.03％) ? 水蒸气约290(约占空气的0.03％) ? 甲烷约1.0～1.2t 天然气泄漏 氮的氧化物约0.52 化石燃料的燃烧 臭氧0.01～0.04 含氟化合物的使用 硫的化合物：二氧化硫、硫化氢等 化石燃料的燃烧等 一氧化碳 汽车尾气等 合计：0.06％ ? = 1 \* GB3 ①_________________ ②_________________ ③________________________。 (2)大气中多余的二氧化碳从何而来? 从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏。二氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题。分析材料2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是:______