（课标通用）安徽省中考语文总复习第2部分专题1记叙文阅读课件.pptVIP

Page ? * 专题一　记叙文阅读 一、记叙文的要素 一篇完整的记叙文必须具备六大基本要素:人物,时间,地点,事件的起因、经过、结果。如《羚羊木雕》一文,人物——“我”,妈妈,爸爸,奶奶,万芳,万芳妈;时间——晚上;地点——“我”的家里;起因——“我”把贵重的羚羊木雕送给了好友万芳;经过——在爸妈逼迫下,“我”向万芳索回羚羊木雕;结果——好朋友万芳为了不使“我”为难,主动把羚羊木雕还给了“我”。 二、记叙线索及作用 1.含义:线索是贯串全文,将材料串联下来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。 2.线索设置的方式: (1)以核心人物为线索,如《闻一多先生的说和做》,以闻一多先生的言行为线索。 (2)以事物为线索,如《羚羊木雕》一文,以“羚羊木雕”为线索,先后写了父母追问木雕下落、“我”回忆赠送木雕给万芳、父母逼“我”索回木雕、“我”找万芳要回木雕等内容。 (3)以事件为线索(依据),围绕中心事件展开叙事,如《斑羚飞渡》一文,围绕斑羚群“绝境求生”这一中心事件,先后写了斑羚群被困伤心崖、老斑羚试跳失败、头羊指挥斑羚群分列结对、老少斑羚试跳成功、斑羚群成功飞渡、头羊从容赴死等内容。 (4)以时间为线索,如《最后一课》一文,先后写了上学路上、上课之前、最后一课、下课之时等内容。 (5)以地点为线索,如《从百草园到三味书屋》一文,先写发生在百草园里的诸多趣事,再写