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- 约5.22千字
- 约 20页
- 2019-12-22 发布于天津
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专题十六 书面表达 高考英语(江苏专用) 考点一???读写类作文 一、命题特点 近年来,江苏英语高考书面表达主要以读写类作文的形式考查。读写类作文可以分成两个部分。第一部分要求考生阅读短文后,用大约30个单词概括短文或图表要点。第二部分用大约120个单词就与短文或图表内容相关的某一主题谈论自己的经历并发表看法。此类书面表达题着重考查考生的语言综合能力,特别是阅读写作以及思维能力。第一部分的30个单词概括,既要求考生能读懂短文,又要求考生在读懂的基础上概括整篇短文的要点,对考生阅读能力和概括能力的要求都比较高。 考点清单 二、应试策略 1.审题必不可少。高考时间紧,有些考生急于答题,却很容易忙中出错。对于读写作文来说,审题尤为重要。认真阅读短文的过程也是积极思考、概括短文大意的过程。不可以仅凭短文开头的内容就匆忙提炼文章的概要,这样往往会以偏概全。同时,30个词的概括也不能照搬原文语句,应学会用释义的方法,利用近义词、主被动和不同句型表达相同的意思。平时训练时要有意关注“一种意思多种表达”,善用发散性思维,提高概括能力。 2.控制好词数。根据题目要求,第一段的概括部分应为30个单词左右,一般来说,相当于2至3句英语句子。但是,一些考生由于受概括能力的限制,一味照搬短文原句,导致这部分的词数大大超过30个单词,不仅影响整篇作文布局、浪费宝贵的答题时间,而
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