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职业素养基础;基本梳理：;素养;职业素养;职业素养的基本内涵;职业;职业基本特征;职业基本内涵就是劳动;职业与事业;职业与人才;人才与职业;理想的解释：;理想;社会理想与职业理想;职业理想的层次;树立职业理想;树立职业理想;实现职业理想的途径;案例;华罗庚小传; 华罗庚从初中毕业直到入清华、留学英国的成长过程在数学方面的杰出成就，揭示了他之所以能够成为一代宗师的原因：勤学、慎思、刻苦钻研，对困难毫不气馁，对知识的执着追求。 作为我们，要学习华罗庚的精神的同时，积极参加职业实践活动，增强自己的职业技能，培养自己的真本领。;职业技能;职业技能的特点;职业技能的构成要素;职业技能的获取;2.练就娴熟的操作技术和本领 （1）在观念上要重视 （2）要不断地练习 （3）要琢磨思考和提高 （4）不要害怕失败 （5）要谦虚的多向行家学习和请教;3.了解行业技术发展相关的理论创新和设备更新的成果与动态 （1）关注专业网站 （2）订阅专业杂志和报刊 （3）了解新书信息 （4）多种途径了解本行业发展状况，多参加研讨会，展览会，洽谈会等。 ;职业道德;职业道德一般要求;二、乐于服务，热情周到 北京市元隆顾绣绸缎商行专营国产丝绸很有名气。 有一天中午一位瑞典老太太来到“元隆”找到小张并高兴地说：“去年，你帮我挑选的几块面料带回国后，大家都说好。这次我女儿、儿子和亲戚、朋友都托我再来买。”这时已是下班的时候，但她依然面带微笑，一边用流利的英语向这位老太太介绍商品，一边热情的为她挑选绸缎，一直忙到下午3点多钟，连午饭都没顾得上吃，当这位老太太知道这一切后，十分感动，紧紧的拥抱着张丛笑，用本国的礼仪方式向她表达了深深的谢意。;三、勤于业务，精益求精 技无大小，贵在能精——清·李渔 案例一：优秀的售货员张秉贵用七个字来概括一个售货员应掌握的知识这七个字就是一懂，四会，八知道。一懂就是懂得进、销业务的一般规律，了解市场需求情况；四会就是会使用、会调试、会组装、会维修；八知道就是知道商品的产地、价格、规格、质量、性能、特点、用途和使用保管方法。;职业道德修养;职业道德修养的途径;职业道德修养的方法;（3）提高精神境界，努力做到“慎独” “慎独”是指在无人监督的情况下仍能坚持 道德信念，自觉的按照道德规范要求去做事 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” （4）努力学习科学知识和专业技能提高文化素养 ;司马光在《资治通鉴》的开篇把人分为四种： 才德全尽谓之圣人 才德皆亡谓之愚人 德胜才谓之君子 才胜德谓之小人 在用人时，如果没有圣人和君子 那么与其得小人，不如得愚人 因为君子挟才以为善，小人挟才以为恶，而愚者虽欲为不善，但智不能周，力不能胜。 有才而缺德的人是最危险的人物，比无才无德还要坏 人们往往只看到人的才，而忽视了德 自古以来，国之乱臣，家之败子，都是才有余而德不足;职业尊严;为什么树立职业尊严;树立职业尊严的途径;3.职业组织和单位为从业人员树立职业尊严提供必要条件 （1）人需要足够数量得物质生活资料 （2）劳动活动中使用的工具、原料和动力 （3）社会政治、经济和文化诸因素在内客观条件;职业尊严的价值和意义;职业尊严的价值和意义;生活没有目标就等于航行没有指南针——罗斯金;职业生涯的年龄划分;（3）职业适应期 从25-44岁之前，一般在就业后一两年即可完成 （4）职业稳定期 从25-30岁开始，延续到45-50岁，劳动效果最好取得事业成就的时期。劳动者原则上不再考虑变换职业，只想维持现状，提升自己的社会地位 （5）就业后期 职业能力衰退期从45-50岁开始到退休前 （6）职业结束期 健康状况和工作能力日渐衰退，职业生涯接近尾声 或退出工作领域;职业生涯规划原则;职业生涯规划的程序;4.职业的选择 （1）性格与职业的匹配 （2）兴趣与职业的匹配 （3）特长与职业的匹配 （4）内外环境与职业相适应 5.职业生涯路线的选择 例如行政、研究、经营等 （1）我想往哪一方面发展？ （2）我能往哪一方面发展？ （3）我可以往哪一方面发展？ ;6.设定职业生涯目标 以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据 分为短期目标（1-2年） 短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标 中期目标（3-5年） 长期目标（5-10年） 7.制定行动计划与措施 这里指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面 8.评估与回馈;职业生涯规划的方法;3.进行社会分析 （1）社会分析 所学专业在社会上的需求形势 自己所选择的职业在未来社会中的地位情况 社会发展对自身发展的影响 自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况 （2）组织分析 （3）人际关系分析 个人职业发展过程中将与哪些人交往？ 其中哪些人对自身发展期重