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同等学力申硕教育学复习备考之简答题 1．教育学独立的条件、标志、独立时期的标志性著作： 答：（1）教育学独立的条件 ①历史上前教育学时期教育知识的丰富积淀；②17～19?世纪教育实践，特别是师范教育发展的客观需要 ；③近代以来科学分门别类发展的总趋势和一般科学方法论的奠定；④近代一些著名学者和教育家们的不 懈努力。 （2）教育学独立的标志 ①研究对象方面，教育问题成为一个专门的研究领域；②使用的概念和范畴方面，形成了专门反映教育本 质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系；③研究方法方面，有一“科学的”研究方法；④研究结 果方面，出现了一些专门的、系统的教育学著作；⑤组织机构方面，出现了专门的教育研究机构。 这些标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完 成的。 （3）教育学独立时期的标志性著作 ①英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623）一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。 ②捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》（1632）。③英国哲学家洛克 出版了《教育漫话》（1693），提出了完整的“绅士教育”理论。④法国思想家卢梭出版了《爱弥尔》（17 62），深刻地表达了资产阶级教育思想。⑤德国哲学家康德在《康德论教育》（1803）一书中明确提出， “教育的方法必须成为一种科学”