大江保卫战 课件.ppt

在＿＿，他们＿＿＿＿ 在＿＿，他们＿＿＿＿ 在＿＿，他们＿＿＿＿ 在＿＿，他们＿＿＿＿ …… 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬； 哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。 滔滔洪水中的群众，看到了红五星， 看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。 （指人民子弟兵。） 比喻，把子弟兵比作大救星。 大江，永远铭记1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 （深深记在心里。） （第一个“铭记”要记住1998年夏天那场气壮山河的大江保卫战；第二个“铭记”是要记住保卫战的主力军，是我们英勇的人民子弟兵。） （总结全文，点明中心。） 请欣赏歌曲《为了谁》，铭记我们最可爱的人民子弟兵吧！ 课文描述人民子弟兵在大江保卫战中的惊心动魄、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。 4.默读课文，说说第2和第4自然段在写法上有什么不同，这样写有什么好处。 答：第2自然段主要写人物众多的群体场面，突出保卫战的气壮山河；第4自然段主要写四连连长黄晓文的个人行为表现。 这样点面结合，全面具体地反映事情的真相，生动地表现人民子弟兵英雄气概。 * 这些动作，准确、形象、传神地表现出了黄晓文具有钢铁一般的意志，他不愧是“铮铮铁汉”。 23.大江保卫战 指长江。 这是一篇通讯，按事情发展的顺序来写。 jiān zhǐ bēnɡ kánɡ