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- 2019-12-16 发布于福建
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第一节 旅游资源的分类与特性;教学目标 ;1、旅游资源的概念;2、旅游资源的形成条件有哪些;探究讨论:;判断:以下地理事物是不是旅游资源?;;;旅游资源;自然景观;自然旅游资源:又称自然景观,是在自然界中通过
自然过程而形成的、具有旅游吸引力的各种自然要
素和现象。
要素:地貌、水文、气候、生物等,其中地貌最重要。;1、自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能;地文景观;1、自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能;雅丹地貌;水域风光;水域风光;水域风光;水域风光;黄山迎客松;天象与气候景观;天象与气候景观;人文旅游资源:又称人文景观,是在人类社会中通过
历史过程而形成的,具有历史文化价值;或者是当代
人建造的、具有旅游价值的各种设施。
要素:古人类遗址、古建筑、宗教人物、民俗风貌等;人文旅游资源—侧重教育性;遗址遗迹;黄山迎客松;建筑景观 (人文景观的核心、标志);南方园林;建筑与设施;风土人情;风土人情;旅游商品;人文活动景观;思考:路南石林,黄山迎客松,园 林,碑刻分别属于哪类景观?;一些著名的旅游胜地,是自然旅游资源与人文旅游资源巧妙结合的典型,既有迷人的自然景观,又是文物古迹荟萃的地方。;一、旅游资源的分类;一、旅游资源的分类;知识拓展——中国十大旅游胜地; 1.多样性:;三、旅游资源的特性;
浙江雁荡山
;艾尔斯岩;
吉林雾凇
;
黄山
步仙桥
(渡仙桥)
; 3.可创造性: 主要
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