浙教版九年级上册.pptVIP

下面我们来探究还可用哪些条件来判定两个三角形相似? 我们学习了三角形相似的判定定理1，类似于三角形全等的“SAS” 、“SSS”判定方法，三角形相似还有两个判定方法，即判定定理2和判定定理3。 例1.如图已知点D,E分别在AB,AC上, 例2.如图判断4×4方格中的两个三角形是否相似,并说明理由. 在有平行横线的练习薄上画一条线段AB,使线段A,B恰好在两条平行线上,线段AB就被平行线分成了相等的三小段,你能说出这一事实的数学原理吗?如果只给你圆规和直尺,你会把任意一条线段AB五等分吗?请试一试,并说明你的画法的依据. 结束寄语 不经历风雨，怎么见彩虹.,没有人能随随便便成功! * 浙教版九年级上册 复习提问 我们已经学习了几种判定三角形相似的方法？ 1、平行于三角形一边直线定理 ∵DE‖BC，∴⊿ADE∽⊿ABC 2、判定定理1： ∵∠A=∠A′，∠B=∠B′，∴ ⊿ABC∽⊿ABC 3、直角三角形中的一个重要结论 ∵∠ACB=90，CD⊥AB， ∴⊿ABC∽⊿ACD∽⊿CDB 合作学习:P109--110 讲解新课 判定定理2：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似。可以简单说成“两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似” ′ ′ ′ 已知：如图，△A′B′C′和△ABC中， ∠A′=