《高考古诗鉴赏复习》-公开课件.pptVIP

⑵评价型 2004年辽宁高考题： 蝶恋花 （苏轼） 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。 ⑶想象型 2005年上海春季高考题：就作品中的划线句﹙万家灯火闹春桥，十里光相照﹚展开想象，作一段场景描写﹙80字左右﹚。 ⑷综合型 2004年上海高考题：就诗歌中划线句子﹙荒岛鸥鸟满烟芜﹚，结合全诗，从一个角度﹙如景和情的关系﹚写一段鉴赏文字﹙80字左右﹚。 开放题：言之成理，言之有据，不可穿凿附会，无中生有。 天净沙·秋思 （马致远） 一般认为这首《秋思》描绘的景物构成具有统一格调的一幅画面，但也有人认为“小桥流水人家”一句与其他句子无法统一起来。你的看法如何？请说明理由。 ⑴不统一。这首小令整体表现“断肠”的愁思，其他景色皆呈现出苍凉凄愁的意味，而“小桥流水人家”一句，却展现田园风光，与表现旅人漂泊之苦的情感不完全统一。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。