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- 约4.3千字
- 约 30页
- 2020-04-09 发布于天津
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实用类文本阅读指导 实用类文本考察的能力 1、分析综合?C ???(1)筛选并整合文中的信息 ???(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心思想 ???(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2、鉴赏评价?D ???(1)评价文本的主要观点和基本倾向 ???(2)评价文本产生的社会价值和影响 ???(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 3、探究?F ???(1)从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴 ???(2)探讨文本反映的人生价值和时代精神 ???(3)探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解 常见题型 : (1)鉴赏文体表现手法及作用 例题:这篇短短的通讯用了许多数字。请举例说说作者为什么要这样写。 ——《擦鞋者说》 (2)分析词语或句子含义,概括内容要点或中心思想 例题:作者称父亲为“逝去的儒者”,综观全文,请指出父亲身上所具有的“儒者”特征。 ——《逝去的儒者—我的父亲梁漱溟》 (3)评价文章的主要观点 例题:梁漱溟说“我不能死。我若死,天地将为之变色,历史将为之改辙”,许多人认为他“狂妄”“口气大”,你是否认同他们的看法?为什么? —
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