- 74
- 0
- 约3.3千字
- 约 9页
- 2019-12-18 发布于江苏
- 举报
98989
--------------------------------- 精选公文范文 --------------------------
浅谈小组合作学习
的论文
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
浅谈小组合作学习的论文
郑永进
摘要:一度热情极高的小组合作学习也在呈降温趋势,其实运用得好效果会非常好。要防止对其过度赞美,也要防止将其贬得一钱不值。小组合作学习有适用条件,需要教师对小组合作学习有较强的控制能力。小组合作学习在试卷评讲中大有作为。
关键词:合作学习;条件;控制
过去以教师为主体的 “填鸭式 ”教学模式受到激烈批判,人们
认为其忽视了学生学习的主动性。教师不断探索新的教学模式,以便更好地体现以学生为主体,以教师为主导。运用恰当的方式能拉近师生之间的距
离,让教师与学生有一对一接触的机会,
1
---------------- 精选公文范文 ----------------
--------------------------------- 精选公文范文 --------------------------
让教师更加了解学生的思维状况,并能有的放矢地抓住关键问题进行讲解。小组合作学习是学生参与学习的重要形式,它对学生学习有重要意义。下面笔者就小组合作学习谈谈自己的看法。一、小组合作学习有适用条件
1.问题需要教师精心安排
首先,问题对
原创力文档

文档评论(0)