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- 2019-12-22 发布于天津
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;;1.认识本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。;自读提示:;读一读;lán ;旋;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ; 本文写小作者在学习写字时发挥了想象力,联想到和字有关的事物。;凡;切;拿;本;底;网;爸;;栅栏:
河流:
宫殿:;忙碌:
立刻:
顶呱呱:
;忙碌 劳碌;
再读课文:;第一小节:我学着写小绵羊的时候想起了和绵羊有关的事物。
第二小节:我写河流时想起了和河流有关的事物。
第三小节:我写草地的时候想起了草地上的蜜蜂和蝴蝶。
第四小节:我写“我的爸爸”时想告诉爸爸自己很棒。;初读课文后,你感受到了什么?;;2.我是聪明小裁判。(选择加点字的正确读音打“√”)
lan ( )
láng( )
liàn ( )
làn ( )
jiàn ( )
jàn ( )
lǜ ( )
lù ( );3.选词填空。
座 坐 做 作
(1)在公共汽车上,我给老奶奶让( )。
(2)看电影的时候,李东( )在我的左边。
(3)我已经写完
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