二年级语文上册第三单元9欢庆教案3鲁教版.docVIP

《欢庆》 教材分析： 《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画!读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。 学习目标: 　1、认识7个生字。会写8个字。 　2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。 　3、加深对祖国的热爱之情。 教学重难点: 正确、流利、有感情的朗读全文 教具准备: 多媒体课件 教学时间: 2课时 教学过程: 第一课时 一、 谈话导入，揭示课题 1、同学们，你们知道自己的生日吧？那你们知道祖国妈妈的生日在哪一天吗？ 2、今天老师带大家去看一看在1949年10月1日发生在北京天安门城楼上的世纪盛事（课件出示）我们敬爱的毛主席在向全世界人民宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了”，从那一天起，每到10月1日，人们都会用各种各样的方式庆祝祖国母亲的生日。你们看！（图片）这是全国各族人民载歌载舞来庆祝国庆节。那今天就让我们用欢庆这首诗歌来表达我们对祖国妈妈生日的祝福，你们说好吗？ 3、 师板书课题： 9 欢庆 齐读课题 二、初读课文 ，感知内容 1、现在你就开始正确地读读课文吧！遇到不认