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- 2019-12-22 发布于天津
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7 一分钟
教案背景
1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。三、 自学课文,思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。
教学课题
教养方面:1、 学会本课9个生字,会写8个字理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、 理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面:1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间
发展方面:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
教材分析
说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。
《一分钟》是小学语文第三册第二组中的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,讲的是元元因多睡了一分钟,
而迟到20分钟,他只不过想放松一下自己,结果耽误了半节课。课文内容较为通俗,但与学生实际生活联系十分紧密,
教学中要引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容,从中受到教育。
教学之前用百度在网上搜索《一分钟》的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形
式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索了《一分钟》的动画,课堂
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