二年级语文上册第一单元2我的画教案3鲁教版.docVIP

2 我的画 教学目标： 1、 会认11个生字，会写9个生字，并运用自己的方法学会阅读中遇到的生字。 2、 能联系自己的生活体验把文章读通、读懂、有感情的诵读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、观察秋景，把自己喜欢的景色画下来。 教学重点、难点： 1、学会生字，抓住重点语句细细体会秋天的特点。 2、联系实际说说自己观察到的秋天。 教学准备：生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、揭题。 (出示文中的图画)这是一幅什么季节的画? 让学生说一说从图中哪些地方可以看出是秋天？ 提出问题：你眼中秋天是什么样的？假如让你画一幅秋天的画，你想怎样去画？结合学生的回答引出课题， 板书课题，齐读课题。 二、初读课文： 1、让学生自己读课文，并提出要求：读准字音，读通句子，并画出不认识的生字。 2、合作识字：出示生字，学习生字。（先找出不认识的生字，再通过查字典，读拼音或请教组内的同学）；出示：桂 飘 闻 翅 膀 枫 树 梨等生字，让学生说出自己识记的方法，并用开火车等方法识记。小组合作学习生字：学生用生字卡片互相考一考，然后再把难字记一记，学生交流自己所记住的难记字。 三、再读课文 1、把认识的生字放回文中自由读课文，要求读正确、流利。想一想课文共有几节思考：这幅画是谁画的？为什么要画这幅画? 2．齐读第一节，说说这1节讲什么。 3、指名朗读课文，其它学生思考： （1）我的画中画了什么? (板书：桂