二年级语文上册第三单元10北京教案3鲁教版.docVIP

《北京》 【教学目标】　　１、认识“央、瓦”等１３个生字。会写“央、交”等字。　　２、激发学生热爱首都北京的情感。　　３、能正确、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢部分。【教学准备】　　ＣＡＩ课件、课前布置学生生搜集关于北京的资料。【教学过程】一、谈话导入　　　１、课件出示北京行政图。　　　　今天老师就要带同学们到北京去旅游一番。　　２、板书课题，齐读课题。二、初读课文，学习生字　　１、同学们把课文试着读一遍，并划出生字。　　２、读准生字的字音，再将生字连成词读一读。（出示词语）　　３、轮流当小老师带大家读词语，愿意读哪个就读哪个。　　４、全体齐读词语。三、再读课文，理解新知，指导朗读　　１、再读课文：　　　⑴　你们的词语读得可真不错，你们能把课文也读好吗？　　　⑵　请一位小朋友来试一试，老师给他配上音乐。其他同学一边听一边想：北京的哪儿最吸引你？你最想去北京的什么地方旅游？　　　⑶　说说看，他读得怎么样？　　　⑷　指导：　　　　　读书要声音响亮，有感情，要读准字音，要注意停顿。　　　　２、理解课文，指导朗读：　　　　　　　⑴　教学第二自然段：　　　　　　　　　①　点击课件，展示天安门以及天安门广场画面和第二自然段文字。　　　　　　　　　②　说说你看了什么？　　　　　　　　　③　教师范读第二自然段。　　　　　　　　　④